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我有一個上小學的妹妹，有一年寒假的時候她有個經典名著摘抄的作業，而且要求裝飾、美化。在妹妹看來這可是項難做的作業，先得閱讀，然后是抄寫，還要配畫......真是看她煩得要命！

????看到她的為難情緒，我就鼓勵她，這可是一項非常有質量的作業，做好了，等長大了拿出來就是一個永久的紀念，是一筆財富呢！她聽了好似沒任何感覺。一天天過去，這個作業沒有開始的跡象。我想光說教，想象白搭，給她開個頭吧！

????我先讓她找來一個硬皮本，在本子的第一頁上，用好久未寫美術字的拙手，給她設計了一個題目《采蜜集》，用極其工整的字跡寫上她的校名，姓名。拿出上學時學的一點繪畫技巧配了一幅小蜜蜂的插圖！哇！好漂亮?。∷芟矚g！趁勢，我又開導她，每一篇文章右下角都要有小的精美配畫，你的作業就可以說是作品了。她也積極地裝飾起來，并認認真真的寫下了第一篇摘抄《愛的教育》——《我的老師》。嗯，還真像那么回事！接著我們又一起找了很多小圖，畫上去，每一頁的頁碼也都進行了裝飾，第一頁算是完成了。

????美中不足的是她的字跡雖然工整卻缺乏美感。我又啟發她，如何在橫格本上讓字體排列起來美觀，于是，她按照我說的樣子，又認認真真的寫下了第二篇《三國演義》——開篇詞。我看了，心里竊喜，這妹妹寫的不錯嘛，平時都是我忙于其他，忽略了對妹妹的指導。寫完了，我滿口溢美之詞，讓她覺得有很大的成就感。我又幫她畫了幾幅小配畫，讓文字與頁面顯得更具觀賞性了。她看了越加愛不釋手，滿臉上是將作品堅持完成下去的決心。

????其實對于這個《采蜜集》，我自己也很喜歡，它讓我想起我上學時的一些情景。那時候，經常像畫家似的，極其認真的完成一幅幅作品，很有成就感呢！現在好久沒有這么認真畫畫了，現在做起來，那感覺還真是一種享受！

萬事開頭難，教育妹妹只是說教效果還真的不好，要讓妹妹對事情感興趣才是第一位的，在指導的過程中，必要時得扶一把，讓她在過程中體驗到成功的快樂。妹妹，接下來就看你的了！相信你能行！

(文 檢測公司邢政浩 編輯 劉俊兵)